ฟุ้งวิจัยพบแท็บเล็ตช่วยเด็กเก่งภาษา

ฟุ้งวิจัยพบแท็บเล็ตช่วยเด็กเก่งภาษา
ดร.ชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า จากการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้มีการรายงาน ผลการวิจัยการใช้แท็บเล็ตของนักเรียนชั้น ป.1 แบบเจาะลึกกับโรงเรียนกลุ่มตัวอย่าง 503 โรงเรียน กลุ่มตัวอย่างนักเรียน 7,078 คน ครูผู้สอน 533 คน และผู้บริหาร 503 คน เน้นให้ความสำคัญกับผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจริงๆ ซึ่งพบว่า นักเรียนมีพัฒนาการเรื่องการเรียนภาษาที่รวดเร็วขึ้น ทั้งการฟัง การฝึกพูด และการฝึกอ่าน ซึ่งสอดคล้องกับความคาดหวังว่า เมื่อมีการแจกแท็บเล็ตแล้วนักเรียนควรจะมีพัฒนาการทางด้านภาษาที่รวดเร็วขึ้น และมีสมรรถนะตามศตวรรษที่ 21 คือต้องมีทักษะด้านภาษา ด้านการแสวงหา ความรู้และข้อมูล และมีความสามารถในการนำข้อมูลมาทำให้เกิดความเข้าใจ และเกิดประโยชน์ ส่วนปัญหาอุปสรรคในการใช้แท็บเล็ตนั้น ส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องของตัวเครื่อง เช่น การชาร์จแบต ระบบไฟฟ้า เป็นต้น.