"คุณภาพบัณฑิต มทร.พระนคร อยู่ในระดับแนวหน้า เห็นได้จากอัตราการมีงานทำมากกว่าร้อยละ 80 มาตลอด ที่เหลือส่วนใหญ่ศึกษาต่อ หรือประกอบธุรกิจส่วนตัว สาเหตุที่บัณฑิตมีงานทำมาก เนื่องจากบัณฑิต มทร.พระนคร มีอัตลักษณ์ คือ เป็นบัณฑิตนักปฏิบัติ ที่ใฝ่รู้ สู้งาน เชี่ยวชาญเทคโนโลยี มีคุณธรรม นอกจากนี้มหาวิทยาลัยยังสอดแทรกเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง และการเป็นผู้มีจิตสาธารณะให้แก่บัณฑิตอีกด้วย" รศ.ดวงสุดา เตโชติรส อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร(มทร.พระนคร) กล่าว อธิการบดี มทร.พระนคร อธิบายว่า 8 ปี มทร.พระนคร เป็นต้นกล้าที่กำลังเติบโตอย่างมั่นคงแข็งแรง มีรากฐานที่มั่นคง เติบโตมาจากสถาบันอาชีวศึกษาที่มีชื่อเสียงมานาน เช่น คณะบริหารธุรกิจเติบโตมาจากวิทยาเขตพณิชยการพระนคร ที่มีอายุ 112 ปี คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มาจากวิทยาเขตโชติเวช อายุกว่า 70 ปี เมื่อเป็นมหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับการพัฒนาบุคลากร เพื่อให้มีความพร้อมกับการขยายการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา ผลิตบัณฑิตให้มีความพร้อมปฏิบัติงาน สู่ตลาดแรงงานเมื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน พัฒนาหลักสูตรให้มีความเป็นสากล เช่น joint degree/ หลักสูตรภาษาอังกฤษ สหกิจในต่างประเทศ เป็นต้น และสนับสนุนด้านวิจัยและบริการสังคม เพื่อพัฒนาองค์ความรู้เสริมสร้างสังคมอีกด้วย ที่สำคัญที่สุด มทร.พระนคร มีเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำแห่งโลกอาชีพ พัฒนากำลังคนให้มีคุณภาพ คู่คุณธรรม สู่มาตรฐานสากล ต้องปรับตัวให้ทันกับกระแสโลกาภิวัตน์ และประชาคมอาเซียน กล่าวคือในด้านการศึกษาระบบโลกาภิวัตน์สร้างความท้าทายให้แก่อุดมศึกษาใน 2 ลักษณะ คือ การจัดการศึกษาแบบไร้พรมแดน เช่น การศึกษาทางไกล การศึกษาผ่านอินเทอร์เน็ต นักศึกษาไทยไปศึกษาในต่างประเทศ มหาวิทยาลัยต่างประเทศมาเปิดสอนในประเทศไทย โครงการแลกเปลี่ยนอาจารย์ เป็นต้น และอีกลักษณะคือ การรวมตัวของประชาชาติในอาเซียน ในรูปของ "ประชาคมอาเซียน" ภายในปี 2558 จะทำให้เกิดการเคลื่อนย้ายของประชากร แรงงาน การค้าอุตสาหกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเคลื่อนย้ายด้านความรู้ ภาษา และวัฒนธรรม มทร.พระนครจึงเตรียมความพร้อมเพื่อรองรับการก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดยตั้งเป้าหมายในการผลิตบัณฑิตให้มีความสามารถในการแข่งขันระดับสากล รวมทั้งสร้างความตระหนักและตื่นตัวให้แก่นักศึกษา ในเรื่องพลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งเป็นฐานความรู้ในการวิจัยร่วมกับภาคเอกชน ด้วยการพัฒนาหลักสูตรให้มีความเป็นสากล การพัฒนาบุคลากร ศักยภาพการวิจัย และการสร้างองค์ความรู้ มหาวิทยาลัยได้ทำยุทธศาสตร์เตรียมความพร้อมสู่การเป็นประชาคมอาเซียน และมีการลงนามความร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัยในภูมิภาคอาเซียน และอาเซียน +3 รศ.ดวงสุดา กล่าวว่า มทร.พระนคร เตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ตามพันธกิจหลักทั้ง 4 ด้านของมหาวิทยาลัย ได้แก่ ด้านการจัดการเรียนการสอน การจัดการศึกษาร่วมกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศ จัดการศึกษาหลักสูตรร่วม (joint degree program และมีหลักสูตร English Program โดยการจัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (เอ็มโอยู) กับมหาวิทยาลัยในอาเซียน การแลกเปลี่ยนนักศึกษาเพื่อการฝึกงานและสหกิจระดับอาเซียน การแลกเปลี่ยนอาจารย์ บุคลากร นักวิจัย การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ และภาษาอาเซียน การจัดตั้งศูนย์อาเชียน ตามด้วยด้านวิจัย การทำวิจัยร่วมกับมหาวิทยาลัย สถาบันภาครัฐ เอกชน สถาบันการศึกษา การลงนามในบันทึกข้อตกลง (เอ็มโอยู) เพื่อการดำเนินการความร่วมมือทางวิชาการ ของมทร.พระนครกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศ ทำให้นักวิจัยของมทร.พระนคร มีโอกาสเผยแพร่และแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ โดยมุ่งเน้นการบูรณาการ แบ่งตามกลุ่มความเชี่ยวชาญของแต่ละมหาวิทยาลัย ได้แก่ กลุ่มวิจัยด้านวิศวกรรม ด้านบริหารธุรกิจและการท่องเที่ยว ด้านภาษาอังกฤษและภาษาเพื่อนบ้าน ด้านศิลปกรรมและสถาปัตยกรรม โลจิสติกส์ นอกจากนี้มหาวิทยาลัยยังมีการจัดประชุมวิชาการระดับนานาชาติ เพื่อเป็นเวทีให้นักวิจัยนำเสนอผลงาน เผยแพร่งานวิจัยและทำให้บุคคลสายวิชาการที่เข้าร่วมงานมีโอกาสศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเพื่อต่อยอดงานวิจัยในอนาคต การเขียนบทความเพื่อตีพิมพ์ร่วมกับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ บทความวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ระดับนานาชาติเป็นตัวบ่งชี้คุณภาพของบุคลากรทางการศึกษาและความเข้มแข็งทางวิชาการของมหาวิทยาลัย เปรียบเทียบกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ ทั้งภายในกลุ่มประเทศอาเซียนและระดับนานาชาติ ด้านบริการวิชาการ จัดหลักสูตรการอบรมวิชาการเพื่อบริการแก่สถาบันการศึกษาหรือชุมชนอาเซียน เนื่องจากมทร.พระนคร เป็นผู้นำด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นเทคโนโลยี จัดโครงการบริการทางวิชาการให้แก่ประเทศที่มีความต้องการพัฒนาบุคลากรและชุมชนอาเซียน มหาวิทยาลัยมีความเชี่ยวชาญและมีประสบการณ์ เน้นการจัดการหลักสูตรอบรมวิชาการ การอบรมวิชาชีพให้แก่บุคลากรอาเซียนทั้งในประเทศและประเทศอาเซียน การส่งเสริมการเคลื่อนย้ายฝีมือแรงงานอย่างเสรีในประชาคมอาเซียน "มทร.พระนคร จัดการเรียนการสอน 6 อาชีพหลัก คือ วิศวกร สถาปนิก นักสำรวจ นักบัญชี การท่องเที่ยว แพทย์แผนไทย บัณฑิตทุกมหาวิทยาลัยของไทย ต้องเร่งพัฒนาฝีมือของตนเองเพื่อให้เป็นที่ยอมรับ สามารถแข่งขันและเพิ่มอัตราการจ้างงานของสถานประกอบการในประชาคมอาเซียนให้สูงขึ้น นอกจากนี้บัณฑิตประเทศอาเซียนที่ต้องการเข้ามาทำงานในประเทศไทยจะต้องเรียนรู้ทักษะวิชาชีพที่จำเป็นที่สถานประกอบการของประเทศไทยกำหนด การจัดการเรียนการสอนภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ไอที เพื่อรองรับประชาคมอาเซียน เนื่องจากทักษะภาษาอังกฤษของคนไทยเป็นปัญหาสำคัญเร่งด่วนที่สมควรได้รับการพัฒนาให้ใกล้เคียงประเทศเพื่อนบ้าน เพื่อเพิ่มศักยภาพในการติดต่อสื่อสารและโอกาสในการประกอบอาชีพ รวมทั้งการดำเนินธุรกิจกับบริษัทต่างชาติ การส่งเสริมภาษาไทยให้เป็นที่รู้จักและนิยมแพร่หลายระหว่างประเทศในอาเซียนก็เป็นส่วนสำคัญที่เป็นการวางรากฐานการพัฒนาบุคลากรและการพัฒนาประเทศ" รศ.ดวงสุดา กล่าว ด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การแลกเปลี่ยนศิลปวัฒนธรรมหรือกิจกรรมทางวิชาการด้านวัฒนธรรม เป็นกิจกรรมที่สำคัญต่อความร่วมมือระหว่างกัน ความเข้าใจด้านวัฒนธรรมทำให้การทำงานและความร่วมมือเป็นไปอย่างราบรื่น การแลกเปลี่ยนศิลปวัฒนธรรมผ่านทางกิจกรรมทางวัฒนธรรม ได้แก่ การใช้ภาษาไทยในการละเล่น ศิลปะ นาฏศิลป์ ดนตรี ช่วยกระตุ้นให้นักศึกษาไทยและนักศึกษาอาเซียนมีโอกาสเรียนรู้ซึ่งกันและกัน อธิการบดีมทร.พระนคร ทิ้งท้ายว่า ทั้งหมดทั้งปวงเพื่อเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำแห่งโลกอาชีพ พัฒนากำลังคนให้มีคุณภาพคู่คุณธรรม สู่มาตรฐานสากลต้องปรับตัวให้ทันกับกระแสโลกาภิวัตน์ และประชาคมอาเซียน รวมทั้งการจัดให้นักศึกษา อาจารย์ เข้าร่วมกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษและวัฒนธรรม ณ มหาวิทยาลัยอาเซียน ให้นักศึกษาและอาจารย์ของ มทร.พระนคร ได้มีโอกาสพบปะแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับนักศึกษาและอาจารย์ของมหาวิทยาลัยของประเทศอาเซียน ซึ่งจะนำไปสู่ความร่วมมือด้านต่างๆ นอกเหนือจากด้านภาษาและวัฒนธรรม เช่น งานวิจัย งานพัฒนาการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ............................................... (มทร.พระนคร ม.ชั้นนำแห่งโลกอาชีพ ปั้นบัณฑิตคุณภาพ-คุณธรรมรับอาเซียน : โดย...กมลทิพย์ ใบเงิน - หทัยรัตน์ ดีประเสริฐ)
No comments:
Post a Comment